- Google chrome: For its speed
- San Diego SeaWorld: For its Shamu
- Berkeley's Berkeley Bowl Grocery Store: For its stunning diversity and 'old-market' style
- Apple Macbook Pro: For its superb stability and user interface convenience
- The Getty Center at Los Angeles: For its founder's unprecedented service to general public
- Inchon International Airport: For its clean, convenient, and luxurious quality of all facilities.
- Apple iPhone 3G: For its contribution to the smarter mobile world
- Peet's Coffee Eggnog Latte: For its super thickness in its kind.
- Two wines: Domaine du Grand Montmirail Recolte 2007, Vacqueyras, and Narsai David Estate 2004, Cabernet Sauvignon, For their full of light flavors
등록금, 학비, 생활비, 왕복 항공료, 정착금, 의료비, 기숙사비까지 지원해
외국 정부
일본ㆍ독일ㆍ프랑스ㆍ영국은 외국인 장학제도 운영
외국 정부 장학금과 국내 단체 장학금, 외국 단체가 지원하는 장학금을 받으면 자비를 들이지 않고도 외국 명문 대학 또는 대학원으로 유학을 갈 수 있다. 외국 정부 지원 장학금은 학비 일부를 지원해주는 것에서부터 등록금, 학비, 생활비, 왕복 항공료, 정착금, 기숙사비, 의료비까지 포괄적으로 지원해주는 것 등 다양한 종류가 있다.
국내에도 우수한 학생을 위해 장학금사업을 하고 있는 기업과 비영리 기관이 여럿 있다. 국내 단체 장학금은 대부분 학비 전액과 학위 과정이 끝날 때까지 생활비를 지원해준다. 일부 기업체 장학금은 유학 후 본사에 입사하는 것이 의무사항이지만, 그렇지 않은 경우가 더 많다.
외국 주요 단체가 제공하는 장학금도 다양하다. 그 중에는 로타리 장학금, 풀브라이트 장학금, 동서문화센터 장학금처럼 비교적 알려진 것도 있지만 웨슬리안대학 프리먼 아시안 장학금, 리치먼드 한인회 장학금처럼 잘 알려지지 않은 것도 있다.
일본 문부과학성 초청 연구장학금 (www.kr.emb-japan. go.jp/cult/cul_study_national. htm, 02-765-3011~3)
일본 문부과학성이 지급하는 장학금. 120명 정도를 선발해 매달 17만2000엔을 생활비 명목으로 지원하며 등록금, 학비, 왕복 항공료, 정착금(2만5000엔), 기숙사비, 의료비 일부까지 포괄적으로 지원해준다. 대한민국 국적을 가진 자로서 해외 유학에 결격사유가 없는 만 35세 미만인 자를 대상으로 하며, 최종 학교 성적이 100점 만점 기준, 평균 80점 이상이어야 한다. 지원일 현재 휴학 중인 자는 지원할 수 없다.
독일 학술교류처(DAAD) 장학금(Forschungs Studienstipendium, www.daad.or.kr, 02-324-0655)
독일 학술교류처에서 운영하는 석사 과정 프로그램. 독일 각 대학 및 기관에서 연구하는 외국인 신진 학자를 대상으로 한다. 2006~2007년의 경우, 한국에 배당된 인원은 9명. 지원분야는 예술을 포함한 모든 분야. 석사, 박사, 박사후 연구과정(Postdocs) 지망자도 신청할 수 있다. 한 달에 715~975유로(과정·경력에 따라 차등지급), 왕복 항공료, 의료보험료 보조금, 어학코스 비용, 가족지원금, 연구지원금 등을 지원한다. 신청 당시 만 32세 미만(음악부문 지망자는 만 28~30세)이어야 하며, 신청 당시 이미 독일에서 1년 이상 체류한 사람은 자격이 없다.
영국 외무성 장학금(www.britishcouncil.or.kr/chevening, 02-3702-0613)
영국에서 석사, 박사, 박사후 과정을 이수하려는 사람을 대상으로 영국 외무성이 지급하는 장학금. 선발 인원은 40명 안팎. 1년간 학비를 지급하며, 우수한 지원자에겐 예외적으로 생활비를 지급해준다. 대한민국 국적 보유자여야 하며, 일정 수준 이상의 영어 능력(IELTS 6.5 이상)을 갖춰야 한다. 학위 취득 후, 정당한 연장 사유가 없는 한 한국으로 돌아와야 한다.
영국 ORS 장학금(Overseas Research Students Awards Scheme, www.universitiesuk.ac.uk/ors/, 02-3702-0613)
외국 학생의 학비가 상승함에 따라 영국 대학에서 공부하는 외국 학생의 부담을 덜어주기 위해 1979년 생긴 장학금. 영국 학생과 영국에서 공부하고 있는 외국 학생의 학비 차액을 보조해주기 위한 성격이다.
프랑스 파스퇴르장학금(www.bref.co.kr/education/ Bourse. htm, 02-317-8500)
프랑스 외무부가 한국 학생을 위해 신설한 장학금. 한국의 젊은이에게 프랑스에 대한 이해를 돕고, 지적 발전의 기회를 제공하기 위한 것. 이미 학위를 받고 프랑스 고등교육기관(대학, 그랑제꼴, 국립 혹은 사립 연구기관 등)에서 연구를 계속하려는 사람을 지원 대상으로 삼는다.
프랑스 파스칼 장학생(www.edufrance.or.kr, 02-317-8569)
프랑스의 천재적인 학자 블레즈 파스칼의 이름을 딴 장학금. 매년 한국의 우수 학생을 유치해 프랑스 각 대학 및 그랑제꼴 석·박사 학위를 취득할 수 있도록 지원한다. 주관 기관은 프랑스 교육부와 외무부가 창설한 공공기관인 에듀프랑스로, 이 기관은 프랑스의 고등교육을 장려하며, 세계 각국의 학생이 프랑스에서 생활하며 공부하는 것을 지원한다.
유럽 듀오-코리아장학금(DUO-Korea Fellowship, www.asemduo.org/main.htm, 02-720-6712~3)
한국과 유럽 25개 아셈회원국(그리스ㆍ덴마크ㆍ벨기에ㆍ프랑스ㆍ핀란드ㆍ독일ㆍ영국ㆍ이탈리아ㆍ룩셈부르크ㆍ네덜란드ㆍ포르투갈ㆍ스페인ㆍ스웨덴ㆍ아일랜드ㆍ오스트리아ㆍ체코ㆍ사이프러스ㆍ에스토니아ㆍ헝가리ㆍ라트비아ㆍ리투아니아ㆍ몰타ㆍ폴란드ㆍ슬로바키아ㆍ슬로베니아) 사이의 교류 증진을 목적으로 하는 장학금. 학생, 교사 및 교수가 ‘한국인 1명-유럽인(아셈 국적 소지자) 1명’으로 한 조를 이루어 맞교환하는 경우, 듀오-코리아가 양측 대상자 모두에게 장학금을 제공한다. 지원자는 지원 당시의 신분을 교류가 끝날 때까지 유지해야 한다. 예를 들어, 학생 지원자는 지원 시점부터 교류가 끝날 때까지 학생으로 있어야 한다. 학생에겐 4개월(1학기)에 8000유로, 교사·교수에겐 1개월에 6000유로를 현금으로 지급하며 사용처에 제한을 두지 않는다.
국내 단체
기업체가 운영하는 장학재단이 다수
국비 유학(국제교육진흥원, www.ied.go.kr, 02-3668-1300)
역사와 권위를 자랑하는 대한민국 정부 장학금. 국제교육진흥원 주관으로 3월 초 공고를 내고 5~6월 시험을 치른다. 선발인원은 매년 40명(학위과정 33명, 전문요원과정 7명) 선. 1년에 최대 3만8000달러(미국 기준)까지 지원한다. 인문, 사회, 이공계열 모두 지원 대상. 1차 시험과목은 국사와 해당 외국어. 유학 중 또는 유학 후에 이행해야 할 의무사항은 없다.
삼성 이건희 장학재단(삼성장학회, www.slsf.or.kr, 02-751-8811)
전공분야나 선발인원이 정해져 있지 않은 것이 특징. 국가별 또는 대학별 선발인원 역시 사전에 정해져 있지 않다. 단 MBA, 로스쿨, 의과대학원 및 어학과정은 지원되지 않는다. 최대 연 5만달러까지 지원. 입학연도 기준으로 병역 미필자의 경우 학사 만 21세·석사 만 25세, 병역을 마친 경우엔 학사 만 25세, 석사 및 박사 만 30세 이하로 연령제한이 있는 것이 특징.
관정 이종환 교육재단(www.ikef.or.kr, 02-753-6269)
삼영화학그룹 이종환 회장이 사재 3000억원을 출연해 설립한 장학금. 미국, 영국, 독일, 프랑스, 중국 등 해외 각국에서 공부할 한국인 장학생을 대상으로 한다. 매년 100명 가량 선발해 연간 최고 5만달러까지 장학금을 지급하고 있다. 선발되면 학업 향상 정도에 따라 학부 과정 4년, 석사 2년, 박사 과정은 3년 동안 지원받을 수 있다.
한국고등교육재단(www.kfas.or.kr, 02-552-3641)
아무런 의무사항이 없는 것이 특징. 사회과학·자연과학·정보통신 분야를 중심으로 매년 약 30명을 선발한다. 학비, 생활비 및 보험료를 포함한 전액(2005~2006년 기준, 5만달러 규모)을 지급하며, 유학 대학에서 장학금을 받는 경우엔 학비나 생활비 또는 연구지원비만을 지원한다.
한국과학재단 대통령 과학 장학생(www.kosef.re.kr, 042-869-6114)
고등학교 졸업 예정자만을 대상으로 수여하는 장학금. 해외(연 10명 내외, 최대 연 5만달러)와 국내(연 140명 내외, 연 1000만원 규모)로 나눠 선발한다. 수학 및 과학 분야의 탁월성 및 발전가능성을 선발의 주요 기준으로 삼는 것이 특징. 해외 장학생에게 4년간 학비, 체재비 등 최대 5만달러를 매년 지급한다.
태광그룹 일주학술문화재단
(www.taekwanggroup.co.kr/tg_c/ c.html, 02-3406-0487)
태광그룹에서 지원하는 장학금. 박사학위 과정을 대상으로 한 해에 4명 정도를 선발, 5년간 매년 3만달러를 지급한다. 관련 전공은 경영, 경제, 사회, 인류, 동양사, 응용, 재료, 화학공학.
미래에셋 장학금 (http://fund.miraeasset.com/fundapp/ global_people/view.jsp, 02-3774-1500)
연 5만달러 이내에서 학비, 생활비를 지원한다. 선발인원은 30명 내외. 과거 전공 및 성별에 관계없이 경제, 경영, 금융, 파이낸스 관련 학부·대학원 지원자를 대상으로 한다. 졸업 후 미래에셋 입사 의무가 없으며, 지원국가에도 제한이 없다. 가정형편이 어려운 사람에겐 가산점이 부여된다.
외국 단체
주로 미국 회사 재단이 많아
로타리 친선사절 장학금(www.rotarykorea.org/scholarship, 02-738-1051)
로타리재단에서 지급하는 장학금. 재단 각 지구에서 선정해 최대 연 2만5000달러까지 지급한다. 대학 과정을 2년 이상 수료했거나 고등학교를 졸업한 후 인정하는 직업 분야에서 2년 이상 상근한 사람이 대상이다. 로타리 회원 또는 회원과 친척관계인 사람, 현재 유학 중인 사람은 대상에서 제외된다.
풀브라이트 대학원 장학 프로그램(www.fulbright.or.kr/ 한미교육위원단, 02-3275-4000)
미국 풀브라이트 장학 위원회가 수여하는 장학금. 인문·사회과학·예술분야를 대상으로 한다. 한·미교육위원단이 심사를 대행, 심사위원회의 추천에 따라 후보자를 선발한 뒤, 풀브라이트 재단 본사가 최종 선정한다. 선발인원은 15명 안팎. 학비(평균 2만5000~3만달러), 매달 생활비 950~1300달러, 왕복 항공료를 지급한다. 대한민국 국민이어야 하며, 이중국적자는 자격이 없다.
동서문화센터 장학금(www.eastwestcenter.org/한미교육위원단, 02-3275-4000)
1960년 미 의회가 아시아·태평양 국가와 상호이해와 협력을 촉진하기 위해 설립한 동서문화센터의 국제 장학금. 한·미교육위원단이 선발업무를 대행한다. 하와이대학 등록금, 의료보험, 도서구입비, 기숙사비 또는 주거비 보조, 월 생활비 등 일체의 경비가 지원된다.
케임브리지 문화재단(홈페이지 없음. 학교로 우편발송 뒤 추천받는 형식으로 선발, 02-501-6911)
미국 대학원 석·박사 과정 입학이 확정된 사람을 대상으로 1년에 2만5000~5만달러를 지급한다. 서류·면접을 거쳐 매년 10명 안팎 선발. 지원 금액은 대학별 등록금, 전공분야, 주거비 등을 참고해 차별화될 수 있다. 대한민국 국적보유자를 대상으로 하며, 국외 영주권자나 이중국적 보유자는 제외된다.
웨슬리안대학 프리먼 아시안 장학금(www.wesleyan.edu/admission/international/ freeman.html, Korea AIG General Insurance Seoul, 02-2260-6802, sujin.yim@aig.com)
아시아에 오랫동안 거주했던 AIG 그룹 창업자이자 학자 맨스필드 프리먼의 유증으로 세워진 재단. 미국과 동아시아 국가의 관계 증진을 위해 장학금을 수여한다. 지급 대상은 중국, 홍콩, 인도네시아, 일본, 말레이시아, 필리핀, 싱가포르, 한국, 타이완, 태국, 베트남 학생. 대학 4년 학비를 모두 지원한다. 단 프리먼의 모교인 웨슬리안대학(Wesleyan University)에서 공부해야 한다.
한·미장학재단 장학금(www.kasf.org, 1-301-593-4900)
워싱턴에 본부를 둔 한·미장학재단이 미국 전역의 대학생, 대학원생, 고등학생에게 수여하는 장학금. 신청마감은 매년 2~3월경. 미국 전역에서 250여명을 선발해 장학금을 지급한다.
주미 대사관 재미한인 장학금 (www.koreaembassyusa.org/han_ education/kor_scholarship.asp?subgubun=3, 1-202-939-5681)
한·미수교 100주년을 기념해 1981년 설립된 장학금. 대상은 대학 이상 재학생(장애학생, 예체능계는 고교생 포함).
최근 1년간 GPA 성적이 3.5 이상(예능계 3.0)이어야 한다. 지원서, 성적증명서, 추천서, 에세이 등 관련 서류를 각 지역 총영사관 교육담당자에게 제출하면 된다.
유학생을 포함해 매년 80~100명에게 1000달러씩의 장학금을 지급한다.
미주 세종장학재단(www.sejongscholarship.org/, 1-443-414-4209)
메릴랜드 지역에서 사업체를 운영하는 사람이 모여 설립한 장학금. 올해는 미주 전체에서 35명의 한인 학생을 선발, 모두 4만달러의 장학금을 전달했다. 장학금 규모가 매년 증가하고 있으므로 눈여겨봐야 한다.
한·미여성재단, 워싱턴 여성회 장학금(www.okaw.org, 1-703-573-9111)
국제결혼을 한 여성의 모임인 한·미여성재단과 워싱턴여성회가 1990년부터 수여하는 장학금. 한인 학생뿐 아니라 한국 혼혈아의 미국 유학을 지원하고 있다.
리치먼드 한인회 장학금(www.kasgr.org, 1-804-225-1399)
리치먼드 지역의 한인단체가 운영하는 장학금. 18명에게 1만6000달러 규모의 장학금을 지원했다.
메트라이프 장학금(www.metlife.com/scholar, 1-888-638-1947 구내번호 13)
금융사 메트라이프가 이민자의 공헌을 기리기 위해 마련한 장학금. 미국 학제를 기준으로 6∼8학년, 9∼12학년 두 개 분야로 나눠 에세이를 모집, 우수작에 연 1000∼1만달러씩 총 25만달러의 장학금을 수여한다.
맥도날드 아태계 장학금(www.rmhc.com/rmhc/index/ programs/rmhc_scholarship_program.html, 1-630-623-7048)
로널드 맥도날드 하우스 장학재단(RMHC/ASIA Scholarship)이 주관. 커뮤니티 봉사활동이 뛰어난 아시아·태평양계 12학년 학생에게 주는 장학금이다. 지급 규모는 1인당 1000달러.
메릴랜드 패스웨이(Maryland Pathway) 장학금
미국 메릴랜드대(UMD)가 저소득 가정(4인 가족 기준 연소득 2만1000달러 미만) 학생의 학비를 지원해 주는 장학제도. 저소득층 학생이 주당 8∼10시간씩 일하면 학비 전액을 지원해준다.
마이크로소프트 장학금(www.microsoft.com/college/)
마이크로소프트사가 제공하는 장학금. 국적에 관계없이 미국 대학에 재학하기만 하면 누구나 지원할 수 있다. 1년간 대학 등록금을 지불하며, 여름방학 동안 MS사에서 인턴으로 일할 기회도 주어진다.
코카콜라 장학재단 장학금(www.coca-colascholars.org)
코카콜라 장학재단(Coca-Cola Scholars Foundation)이 대학 진학을 앞둔 고교 졸업반 학생을 대상으로 운영하는 장학제도. 4년간 전국 장학생 50명에게 2만달러씩, 지역 장학생 200명에게 4000달러씩 지급한다.
액사 장학금(www.axa-achievement.com, 1-800-537-4180)
투자금융사 ‘액사(AXA)’가 대학 신입생을 대상으로 매년 선발해 지급하는 장학금. 지원자격은 시민권자 또는 합법적인 외국인 거주자로, 미국 대학에 진학 예정인 고교졸업반 학생이다. 지급 규모는 1인당 2000 달러.
아시안 아메리칸 언론인협회 장학금(www.aaja.org, 1-415-346-2051)
아시안 아메리칸 언론인협회(AAJA)가 지급하는 장학금. 저널리즘을 전공하는 아시아 또는 아메리카 출신 대학생(대학원생)을 대상으로, 1인당 최대 연 5000달러까지 지급된다. 신청마감은 4월이다.
타이레놀 장학금(Tylenol Health Scholarship, www.scholarship.tylenol.com,1-877-TYLENOL)
맥닐 제약사가 의료분야 대학생을 중심으로 지원하는 장학금. 1인당 최대 1만달러까지 지급된다. 신청기간은 매년 상반기.
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Spring 2007 Stochastic systems: Estimation and Control
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10. USEFUL WEBSITES ASSIST: http://www.assist.org
http://uga.berkeley.edu/nss/col/brochurenss.html CalSo: Career Center: http://career.berkeley.edu Career Center Major Advice:
http://career.berkeley.edu/Major2000/EECS.stm Center for Undergraduate Matters: http://www.eecs.berkeley.edu/Programs/ College of Engineering: http://www.coe.berkeley.edu/ CS Faculty Office Hours: http://www.EECS.Berkeley.EDU/Faculty/CS/ CS Undergraduate Peer Advisors:
http://www.eecs.berkeley.edu/Advising/CS/Peer/index.html Degrees Office: http://www.grad.berkeley.edu/degrees/index.shtml Degree Programs: http://www.eecs.berkeley.edu/education/degrees.shtml EE Faculty Office Hours: http://www.EECS.Berkeley.EDU/Faculty/EE/ EECS Faculty:http://www.eecs.berkeley.edu/department/facultyinfo.html EECS Graduate Affairs: http://www.eecs.berkeley.edu/GradAffairs/ EECS Honors Degree Program:http://www.eecs.berkeley.edu/Programs/honors.html EECS Joint Colloquium: http://www.eecs.berkeley.edu/Colloquium/ EECS Research Summary:http://www.eecs.berkeley.edu/IPRO/Summary/ EECS Student Organizations:
http://www.eecs.berkeley.edu/Students/organizations.shtml Electronic Mail Policy: http://www.ucop.edu/ucophome/policies/email/email.html
http://www.erso.berkeley.edu/ ERSO: Fellowships/Scholarships/Awards:
http://www.eecs.berkeley.edu/Programs/scholarship/index.shtml Financial Aid Office:
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http://www.gre.org GRE: Graduate Division’s Student Life & Resources webpage:
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http://www.eecs.berkeley.edu/Scheduling/EE/ta_applications.shtml
http://inst.eecs.berkeley.edu Instructional Facilities: L&S CS: http://www.eecs.berkeley.edu/Advising/CS/Peer/index.html Map of Campus:
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http://www.toefl.org TOEFL: Transfer Student Center:
http://transfer.berkeley.edu
http://www.berkeley.edu/catalog/ UC Berkeley Catalog: UCB Parents Network:
http://parents.berkeley.edu/
http://upe.cs.berkeley.edu/ UPE: URO Program: http://www.coe.berkeley.edu/Students/uro/
----> What about tthe Alamouti's power gain (dividing by two ?)
- Slow Convergence and Chattiness of BGP: Update caused by a link failure and path exploration. And due to Minimum Route Advertisement Interval(MRAI) - 30sec.
- Scalability Problems Due to Multihoming
- Expressiveness and Safety of Policies: The bad gadget example
- Robustness of BGP sessions
- Security Issues
- Lack of Multipath Routing
- Transit through an AS: iBGP issues
- Limited Traffic Engineering Capabilities
- Lack of QoS Support
Lessons of this matter: The above problems should be handled altogether manner. There is a reluctance of ISP to upgrade.
CIDR_Report http://www.cidr-report.org
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Arthur Schopenhauer
Die Kunst, Recht zu behalten - The Art Of Controversy
| Einleitung | Preliminary | [I] |
| Eristische Dialektik | Controversial Dialectic | [II] |
| Basis aller Dialektik | The Basis Of All Dialectic | [00] |
| Kunstgriffe | Stratagems | |
| Die Erweiterung | The Extension | [01] |
| Die Homonymie | The Homonymy | [02] |
| Spezifische Behauptungen des Gegners verallgemeinern | Generalize your Opponent's Specific Statements | [03] |
| Verdecktes Spiel | Conceal Your Game | [04] |
| Falsche Prämissen | False Propositions | [05] |
| Postuliere die These (petitio principii) | Postulate What Has To Be Proved | [06] |
| Durch Fragen Zugeständnisse erreichen | Yield Admissions Through Questions | [07] |
| Den Gegner zum Zorn reizen | Make Your Opponent Angry | [08] |
| Fragen über Umwege | Questions in Detouring Order | [09] |
| Den Neinsager ausnutzen | Take Advantage of The Nay-Sayer | [10] |
| Zugeständnisse von Einzelfällen verallgemeinern | Generalize Admissions of Specific Cases | [11] |
| Wähle polemische Begriffe | Choose Metaphors Favourable to Your Proposition | [12] |
| Übereinstimmend das Gegenteil verwerfen | Agree to Reject the Counter-Proposition | [13] |
| Trotz Niederlage den Sieg verkünden | Claim Victory Despite Defeat | [14] |
| Stelle scheinbar absurde Thesen auf | Use Seemingly Absurd Propositions | [15] |
| Argumenta ad hominem | Arguments Ad Hominem | [16] |
| Verteidigung dirch feine Unterscheidung | Defense Through Subtle Distinction | [17] |
| Den Disput unterbrechen, abspringen oder ablenken | Interrupt, Break, Divert the Dispute | [18] |
| Allgemeine Abhandlungen statt spezifischer Antworten | Generalize the Matter, Then Argue Against it | [19] |
| Schlussfolgerungen selber ziehen | Draw Conclusions Yourself | [20] |
| Faule Argumente mit faulen Argumenten beantworten | Meet him With a Counter-Argument as Bad as His | [21] |
| petitio principii | petitio principii | [22] |
| Übertreibungen herausfordern | Make Him Exaggerate his Statement | [23] |
| Konsequenzmacherei | State a False Syllogism | [24] |
| Ein einziges Gegenbeispiel genügt | Find One Instance to The Contrary | [25] |
| Sein Argument gegen den Gegner kehren | Turn The Tables | [26] |
| Zorn bedeutet Schwäche | Anger Indicates a Weak Point | [27] |
| Das Publikum, nicht den Gegner überzeugen | Persuade the Audience, Not The Opponent | [28] |
| Diversion | Diversion | [29] |
| Autorität als Argument | Appeal to Authority Rather Than Reason | [30] |
| Davon verstehe ich nichts | This is Beyond Me | [31] |
| Das Prinzip der Schublade | Put His Thesis Into Some Odious Category | [32] |
| Theoretisch ja, praktisch nein | It Applies in Theory, But Not in Practice | [33] |
| Festnageln, nicht loslassen. | Don't Let Him Off The Hook | [34] |
| Wille wiegt mehr als Einsicht | Will is More Effective Than Insight | [35] |
| Durch sinnlosen Wortschwall verdutzen | Bewilder Your opponent by Mere Bombast | [36] |
| Ein schlechter Beweis bedeutet Niederlage | A Faulty Proof Refutes His Whole Position | [37] |
| Sei persönlich, beleidigend, grob | Become Personal, Insulting, Rude | [38] |
| Arthur Schopenhauer: | Web Design By http://coolhaus.de 127018 |
| Die Kunst, Recht zu behalten | The Art Of Controversy |
| Quellen, andere Versionen im WWW: gutenberg.spiegel.de/schopenh/eristik/eristik.htm www.roesch-pr.de/Arthur%20Schopenhauer.pdf |
Sources and other versions on the net: manybooks.net/search.php?search=art+of+controversy |
Every great age is marked by innovation and daring by the ability of meet unprecedented problems with intelligent solutions. In a time of turbulence and change, it is more true than ever that knowledge is power; for only by true understanding and steadfast judgement are we able to master the challenge of history.
J. F. Kennedy,
President of the United States
Charter Day Ceremonies
Berkeley, March 23, 1962
Left is Sather tower (The Campanile), and right is Bancroft library.
With my iPhone 3G.
Question: What motivates us?
Wrong answer: Money (reward)
Correct answer: Autonomy, Mastery, Contribution
- SH Heap, Y Varoufakis, Game theory: a critical text 2nd Edition, Routledge, 2004
- J. von Neumann, O. Morgenstern, Theory of Games and Economic Behavior 2nd Edition, John Wiley & Sons, Inc. 1964
- J. P. Aubin, Mathematical methods of Game and Economic Theory, North-Holland, 1982
- Y. Varoufakis, Game Theory: Critical Concepts in the Social Sciences, Routledge, 2001
- D. Fudenberg, J. Tirole, Game Theory, The MIT Press, 1991
- R. B. Myerson, Game Theory: Analysis of Conflict, Harvard University Press, 1991
- R. Selten, Rational Interaction: Essays in Honor of John C. Harsanyi, Springer-Verlag, 1992
- K. Binmore, Playing for Real: A Text on Game Theory, Oxford University Press, 2007
I caught a strong cold. Maybe a flu. I have no doubt that the viruses took opportunity of my mental and physical stresses from PhD research. As the end of my PhD program gets close, I feel a big burden to finalize this 5 year program with a grand hope - one single beautiful master piece of work, as a reflection that honestly speaking I did not make one in past.
Counter intuitively intriguing, mathematically spotless, pedantically articulate, academically novel, etc..
To write a good paper is a very very long journey that you usually start with, if fortunate, a tunnel vision. We envision to establish a new theory, a new field, and a new insight to the world.
Creating a novelty is a perpetual headache, a body ache, and a heartache. No body takes my life even if I fail to produce a nice sounding theorem. Even if I succeed, only a small fraction of academia are able to appreciate what we discuss. The rest of the world never care, at least for next 50 years. In fact, my closest people, family members tends encourage me not to attempt ( and play with them instead. )
Then what makes me to devote my entire time and efforts to pursue this lonely journey in academia?
Well, at least I have aspiration to be thrilled at the discovery of the nature, potential contribution to the society, and pleasure of self-achievement. I may affect junior students in a constructive way as a by-product.
Sickness has two facets. In one, it takes away my energy to sit in front of a desk. On the other, it forces me to contemplate what a research's true value is and what a true life means. At my strength, I may want to give up the proof of pending theorem in mind. At the same time, I grow a humble hope that my inner, mysterious ability stands out and shed lights on the path.
We know life is mysterious. I realize my view on life is also mysterious. The most mysterious thing is this sentient awareness of mysterious reasoning about mysterious life.
![]() Sunset over Chicago by kevindooley |
Making Choices with Biased Coins
In this problem set we will be flipping coins and using them to make various kinds of decisions. A bit of terminology:
• A fair coin is a coin you can flip and it comes up Heads (H) or Tail (T) with equal probability.
• A biased coin with bias p is a coin which comes up H with probability p, and T with probability 1-p.
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San Francisco Skyline
View from Lawrence Science Hall, Berkeley, CA
Feb 16 2010

Many Asians do not 'pronounce' vowels correctly; All the vowels take just 0.1 sec. No, that's very wrong. Try to give 0.4 sec to each stressed vowel. Non-stressed vowels? Just 0.1 sec is enough. (Note. 0.4 sec is exaggerated. 0.3 should be nought. But practice with 0.4 sec.)
2. Train your lips and tongue by speaking fast
A popular English teacher in China thinks we should speak as fast as possible to learn. In fact, it is Yes and No. It is good only to lip and tongue muscle training. Never good for item 1 and item 3.
3. Think before speaking. Always take 'your' time.
We feel urge to say something to pretend being smart enough. Well, just for passing-by hi-sayer, it is okay. For most of 'conversation', being glib or fast proves nothing. Every sentence coming out of your mouth should always deliver a single message. So don't spit out any subject or verb. Think what message you want to give, and then start to say.
4. Move to a lower frequency tone
I noticed that beginners tend to emit higher frequency, which reflects internal nervousness. As long as you are not answering calls from customers, move your tone to lower frequency. This is more comfortable to hear, and easy to ease oneself.
